ტრენინგის  მეცხრე დღე 
 
    ტრენინგის  მეცხრე დღეს  ვისწავლეთ დიზაინის  შეცვლა. ვისწავლეთ  ბლოგზე  ბმულების  გაკეთება და  მიბმა, დავხვეწეთ  ჩვენი პროექტები და მოვახდინეთ
ჩვენი პროექტების პრეზენტაცია. ჩემთვის  საინტერესო  იყო  ბლოგის  მართვის სხვადასხვა  საშუალებები.

ტრენინგის  მერვე დღე  
გავწერეთ  სასწავლო  პროცედურები,  ვისაუბრეთ  დიფერენცირებულ  სწავლებაზე, მოვიფიქრეთ  აქტივობები  სხვადასხვა  შესაძლებლობების  მოსწავლეებისათვის.   ვისწავლეთ   ბლოგების   გაზიარება  და  გავუზიარეთ  ტრენერს. მივიღეთ  დავალება  შემდეგი  ტრენინგისთვის.

ტრენინგის მეშვიდე    დღე

   
ტრენინგის მეშვიდე    დღეს გავიხსენეთ  წინა  დღის მუშაობის  სტილი, შევქმენით  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომები,  ავტვირთეთ  დრაივში.  ისაუბრეთ   საავტორო   უფლებებზე,  ვნახეთ  პრეზენტაცია  საავტორო  უფლებების  შესახებ.  ვისაუბრეთ  აქტივობების  დაგეგმვაზე,  მივიღეთ  დავალება  სახლში  მოვიფიქროთ  ჩვენი  პროექტის   ფარგლებში  განსახორციელებელი  აქტივობები.

ტრენინგის მეექვსე   დღე

   
  ინტელის ტრენინგის მეექვსე   დღეს  შევავსეთ  შეფასების  დროის  ჩარჩო, შევარჩიეთ  სეფასების   ფორმები, კერძოდ  ავიღეთ  პრეზენტაციის ჩეკლისტი, გადავაკეთეთ  და  მოვარგეთ  ჩვენ  პროექტს  და  მის  საფუძველზე  დავიწყეთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომზე  მუშაობა

ტრენინგის მეხუთე  დღე


   
  
  ინტელის ტრენინგის მეხუთე დღე ს  ვისწავლეთ  შეფასების  5  სტრატეგია  მათი  მეთოდები   და  ინსტრუმენტები

ტრენინგის მეოთხე   დღე

   

გავეცანით  მიმართულების  მიმცემ  საკვანძო  კითხვებს ,  თუ  როგორი  სეიძლება  იყოს  ისინი: ზოგადი,  თემატური  და  შინაარსობლივი.  გავუზიარეთ  ერთმანეთს  ეს  კითხვები  და   გავაკეთეთ  შენიშვნები.  შევადგინეთ  ჩვენი  პროექტისთვის  საკვანძო  კითხვები. გავეცანით  Google  drive- ს  და  გადავიტანეთ  ჩვენი  პროექტი  ღრუბელში.მოვაწესრიგეთ   Google  drive.

ტრენინგის მესამე   დღე

   
ძალიან მომეწონა პროექტის შექმნაზე  მუშაობა. მიზნების  განხილვა ჯგუფში   და უკუკავშირი. ბლუმის  ტაქსონომიის  გამოყენება  პროექტის მიზნების  ჩამოყალიბების პროცეში